Publicado por VSFValencia
Aquesta unitat didàctica pretén ser un recurs dirigit al professorat d’educació secundària amb l’objectiu de fomentar entre l’alumnat: el coneixement, la presa de consciència sobre el tipus de publicitat que rep i la que hauria de rebre, el tipus d’alimentació més favorable per a un mateix i el tipus de producció alimentària més favorable per al planeta terra, així com el desenvolupament del pensament crític i la perspectiva de futur. Natural, casolà, saludable, light o cero són alguns dels reclams utilitzats per la indústria alimentària que, sovint, ens porten a confusions.
Publicado por coordinadora
Material didáctico para el análisis del impacto negativo de la producción y el consumo masivo de azúcar en la salud, las comunidades de origen y el medio ambiente.
Publicado por Gema_Hegoa
Material didàctic per a l'anàlisi de l'impacte negatiu de la producció i el consum massiu de sucre en la salut, les comunitats d'origen i el medi ambient.
Publicado por VSFValencia
Sistematización y lecciones aprendidas de la primera etapa de Alimentacción (2010-14)
Publicado por VSFValencia
Proyecto sobre el futuro del territorio realizado desde la asignatura de geografía de 3º ESO en el instituto IES Isabel de Villena de Valencia. Colaboración con área de valenciano. Cinco semanas (3 sesiones de 50min por semana) de trabajo incluyendo las tres partes del ciclo del proyecto: (1) Recursos, perills i esperances del territori, (2) Investigació de camp a l'horta, (3) Propostes de futur Todos los materiales están disponibles en el blog: https://hortaesfutur.wordpress.com/acerca-de/
Publicado por VSFValencia
Vídeo de 3minuts explicant què és la Xarxa d'escoles per l'horta (xarxa local d'escoles per un món rural viu a la comarca de l'Horta, València) i presentant la primera Marxa escolar per l'horta que organitzarem a l'abril de 2016. 500 alumnes i 30 docents marxant del seu centre a través de l'horta a un punt de trobada comú.
Publicado por VSF Illes Balears
La present unitat didàctica va dirigida a l’alumnat d’educació primària. A través del sucre, producte que exemplifica el model agroalimentari actual, es coneixerà tot el que s’amaga darrera seu: problemes de salut, impactes ambientals i socials, així com la pèrdua de la sobirania alimentària als països productors.
Publicado por Lidón Martrat
Un cuaderno para colorear y con actividades y juegos para niños y niñas de último ciclo de infantil y primaria para trabajar las frutas y verduras, la temporalidad de los alimentos, la relación campo ciudad y la elaboración de recetas.
Publicado por Lidón Martrat
Un quadern per pintar i amb activitats i jocs per anens i nenes d'últim ciclce d'infantil i primer ciclce de primària per treballar les fruites i les verdures, la temporalitat dels aliments, la relació camp-ciutat i l'elaboració de receptes.
Publicado por Lidón Martrat
Haur Hezkuntzaren azken ziklorako eta Lehen Hezkuntzaren lehenengo zizklorako baliabide bat da. Koloreztatzeko koaderno honetan jarduera batzuk aurki detzakezu hainbat gai lantzeko. Haien artean: fruitu eta barazkiak, garaiko elikagaiak, landa-hiriaren arteko harremanak eta errezeten prozedura.

Páginas